造型艺术学院研究生导师简介
姓名：王海燕
性别：女
职称：教授
申报专业：美术与书法
招生目录代码：135600
研究课题名称：现代绘画意境表现研究
一、教师简介
1996年毕业于山东艺术学院油画专业,2009年毕业于中国美院油画系获硕士学位。 曾任 教于山东大学艺术学院、中国美术学院。现为天津美术学院教授，中国美术家协会会员,中 国写意油画院研究员。
二、 学术成果简介
1.参展
2021年 “唯物思维 ”中国-乌拉圭当代材料艺术交流展（清华大学美术学院）
2021年 第二届写意气象——中国油画展（北京海淀美术馆）
2018年 《最绘画——第三届中国青年油画作品展》（中国油画学会）
2016年 天天向上——名师提名五年回顾展（北京筑中美术馆）
2012年 可见之诗——第二届中国油画风景作品展（中国油画学会）
2010年 文心牧歌——中国美术学院女教授作品展（中国美术学院）
2021年 精神•图式——第二届中国写意油画双年展（吉林艺术学院美术馆）
2021年 第二届写意气象——中国油画展（北京海淀美术馆）
2021年 “唯物思维 ”中国——阿根廷当代材料艺术交流展（清华大学美术研究所）
2021年 第六届中国当代陶艺实验作品邀请展，
2021年 天津市第八届油画作品双年展，
2022年 “唯物思维 ”中国——波兰当代材料艺术交流展（清华大学美术研究所）
2022年 走进女性艺术家的艺术世界（汤湖美术馆）
2022年 “唯物思维 ”首届国际当代材料艺术双年展（清华大学美术研究所）
2022年 “心境•物语——首届中国写意油画静物专题研究展（湖南李自健美术馆）
2022年 第二届《写意气象——中国油画展》（北京海淀美术馆）
2022年 GAM25周年|文脉传薪——中国写意油画学派作品年展（深圳关山月美术馆）
2022年 静观——全国油画静物油画作品展（中国油画院美术馆）
2022年 “表现——抽象 ”中国当代绘画学术邀请展
2.个展
2011年花境——王海燕绘画作品展（上海德佳艺术空间）
2015年门神 •花境——顾黎明.王海燕油画展（香港大会堂）
2017年花境——王海燕绘画作品展（北京方圆美术馆）
2018年花 •景 •境——王海燕作品展（北京索卡艺术中心）
2019年花境——王海燕作品展（北京慧和天语艺术空间）
2019年思逸 •花境—— 陈思源&王海燕双个展（青岛出版艺术馆）
2021年参加嘉兴美术馆“花景境”王海燕作品展（嘉兴美术馆）
2023年“花的缘”王海燕个展（山东出版美术馆）
2024年“花缘”王海燕个展（上海AArt+城市会客厅）
3.科研成果
(1)专著出版：
《花境》上海人民美术出版社 2015
(2)个人画集出版：
《名家名画——王海燕油画景物作品集》北京工艺美术出版社 2006
《花境——王海燕绘画作品》天津美术出版社 2006
《中国油画家——王海燕》吉林美术出版社 2010
《花的缘》明天出版社 2023
(3)论文发表：
《浅议中国花卉的意象审美形态》发表于 美术观察 2011
《浅议科学观下的的植物学花卉插图》发表于 新美术 2012
《花景境》发表于 《美术》 2017
《水仙花开》发表于美术杂志 2017年12期
《花境艺借花塑形》 发表于《中国油画》 2020
(4)作品发表：
花卉、风景系列6幅 《发表于美术》专题总第600期
花卉系列8幅 发表于《中国油画》专题2017年第6刊
花卉系列10幅 发表于《中国油画》2020年第1刊
(5)课题：
油画《四季平安》国家艺术基金
浙西祠堂文化图说
绘画的本土性与当代性研究
浙西霞山古镇居民文化及其时代价值研究
三、 研究课题简介
“现代绘画意境表现研究”方向从绘画艺术研究的角度,深入探索现当代绘画的丰富表现形式 和艺术语言，以及情感元素与艺术思维表达方式的研究。
四、 研究课题的学术意义与特色
在当代艺术研究的宏观框架内，“现代绘画意境表现研究 ”着眼于现代绘画中意 境的表现及其演变，探讨了这一艺术形式如何在继承和变革中展现出独特的时代 特色。现代绘画作为一种视觉艺术媒介，不仅是文化传承的载体，同时也是社会 变迁和技术革新的反映。本研究旨在深入分析现代绘画中的意境构建，揭示其在 艺术表达、审美趣味、以及心理情感层面的多维价值。通过对现代绘画作品的系 统性分析，“现代绘画意境表现研究 ”助力于理解现代艺术的发展脉络，同时为 跨学科的艺术研究提供新的视角和思考路径。在此过程中，特别强调了艺术创作 中的实验性和多样性，以及技术与媒介融合带来的新挑战和机遇。因此，“现代绘画意境表现研究 ”不仅对艺术史的学术研究具有重要意义，也为理解当代社会的文化和审美提供了关键的视角。
五、研究课题的教学目标
培养学生对现代绘画作品进行深入分析的能力，包括理解其意境、风格和表现手 法。 鼓励学生批判性地评价不同艺术作品及其文化、社会意义。 激发学生的创 造力，鼓励他们尝试现代绘画的不同风格和技术。教导学生如何将其他学科的知 识（如心理学、社会学）与绘画结合，进行创新性的艺术创作。提升学生对不同 文化和时代背景下现代绘画作品的欣赏能力。帮助学生发展个人的审美观，理解 多元和变化中的艺术美学。指导学生如何进行艺术史的学术研究，包括资料搜集 、论文写作和学术表达。提高学生在讨论、展示和批评艺术作品时的沟通能力。
六、代表作品
《花空间No.4》 油画 110cm×130cm 2023年
《绽放 •蓝2》 油画 100cm×100cm 2018年
《瓶花No.7》 油画 100cm×80cm 2017年
