造型艺术学院研究生导师简介

姓名：熊永平

性别：男           职称：教授

申报专业：美术与书法    

招生目录代码：135600

研究课题名称：版画媒介语言与创作研究

一、教师简介

1999年毕业于湖北美术学院版画系，获学士学位并留校任教，2005年毕业于天津美术学院版画系，获硕士学位并留校任教。现为天津美术学院版画系教授，硕士研究生导师，造型艺术学院副院长，中国美术家协会会员，天津市美术家协会理事。

二、学术成果简介

作品曾参加第十四届至第二十二届共九届全国版画展、第九届、十一届、十二届全国美展、首届云南国际版画展、第二届及第三届观澜国际版画展、台湾第十四届、第十六届国际版画双年展、中华史诗美术大展、首届“金陵百家”版画展、第二届中国当代学院版画展、“观城”上海国际版画展、天津市第十届、十一届、十二届美展以及其它各级各类展览。获首届云南国际版画展铜奖、第十四届全国版画展铜奖、第十七届全国版画展优秀奖、第三届全国造型艺术新人展新人佳作提名奖、天津市十届美展铜奖、天津市十一届美展版画铜奖和油画铜奖、天津市十二届美展银奖、天津市首届版画精品展铜奖等。

作品收藏于国家博物馆、台湾美术馆、浙江美术馆、广东美术馆、江苏美术馆、黑龙江美术馆、云南美术馆、安徽美术馆、贵阳美术馆、神州版画博物馆、湖北美术馆等相关机构。

     出版教材《套色木版画教程》、《装饰图形设计（色彩篇）》，发表论文10余篇，入选文化部“中华文明历史题材美术创作工程”并结项，作为第一成员参与市级科研立项《天津地域文化与天津版画艺术风格成因》的研究并参与结项书的撰写。

三、研究课题简介

   版画艺术发展至今，已经形成了丰富的表现形式，而每一种版画形式都是以独特的媒介作为语言表现的物质依托。媒介及因其而产生的表现形式的不同在很大程度上决定了画家对客观世界感知方式和表现方式的差异。版画创作中对相应媒介的选择、运用也体现了创作主体对客观世界作审美感知和表达的切入角度，这种个人角度正是产生个性化语言表现的前提。因此，本课题旨在研究版画个性化表现语言的形成与媒介语言之间的关系，并把这种研究放到当代科技、文化发展的大背景下进行思考，使其既保持个性化的视角，又融入当代文化的视野和思维，形成具有当代文化特质的个人化的艺术表达。

四、研究课题的学术意义与特色

艺术是人类内在本质精神的外化表现，这种表现必须以一定的物质媒介作中介，经由一定的媒介处理方法才能实现。在造型艺术中，这个中介物便主要是指造型表现所需的各种媒介及物性材料。艺术创造是一种物质化的精神生产活动，媒介是实现精神表达的客观物质基础，是作为艺术创造主体的艺术家与外部世界沟通与对话的桥梁，艺术家的情感和认知只有通过物质媒介传达出来，才能完成艺术的表达。如果没有媒介材料的物质依托，没有媒介语言的表现，艺术便只能是心中意象而难以转化为对象化的物化的造型。所以，没有媒介材料便没有造型艺术，媒介语言对于造型艺术来说是一种本体性的存在，对媒介语言的研究是造型艺术本体语言建构和艺术创作实践的重要内容。

版画作为造型艺术的一个门类，其丰富的印痕语言表达和艺术形式依赖于对各种媒介的运用，不同版画种类有不同的媒介语言方式，对版画媒介语言及其在创作实践中运用的研究，对于探索个性化的版画语言，提升版画艺术在当代艺术语境中的表现力具有非常重要的意义。

五、研究课题的教学目标

本课题着重探索版画媒介语言的个性化表现及其在艺术观念、情感、精神表达过程中的可能性，通过对版画媒介语言的研究与实践，寻求艺术表达的个性化视角，形成个人较鲜明的艺术创作面貌。

1．认识版画创作中媒介所具有的语言本质。不能仅仅把媒介看作是一种物质工具和技法手段。因为艺术家在选择一定媒材进行创作时，媒材的特质会渗入到他的感知方式和艺术思维中，在一定时间、一定程度上影响到他对客观世界和主观世界的认知和思维定向，这种定向的知觉选择性和艺术家的个性气质、艺术观念相融合，便形成了艺术家独特的个人化表现方式。

2．在版画创作中对媒介语言的研究，是为了探求一种恰如其分的艺术表达。每个人的生命体验和对艺术的认识是不尽相同的，每个创作者都必须探寻适合自己的媒介语言方式。一方面，学生可以通过实验，对传统媒介材料潜在的表现可能作进一步挖掘，力求在继承的基础上创新。另一方面，鼓励学生关注当代科技、文化发展，在创作过程中尝试新的不同媒介，探寻媒介语言表现新的可能性。当代世界科技高速发展，数字化技术及传播媒介日新月异，信息跨越时空快速传播，文化不断交汇、融合，当代艺术在此背景下日益走向多元，走向综合。在研究生阶段的学习中，对于新媒介的关注、研究和运用是在多元语境中寻求个性化表达的可能途径。

六、代表作品

《天井中阳光灿烂》木版 54cm×89cm 1998年

《红色器皿》 木版 86cm×110cm 2007年