造型艺术学院研究生导师简介
姓名： 赵展
性别：男 职称：副教授
申报专业：美术与书法
招生目录代码：135600
研究课题名称：雕塑空间形态与材料语言研究
一、导师简介
本科、硕士研究生毕业于天津美术学院雕塑系，分别获得文学学士、文学硕士学位 ，留校任教至今；2011年北卡罗来纳州立大学Billy Lee教授抽象雕塑高级研修班；2014年中央美术学院访问学者。现为天津美术学院雕塑系主任、第一工作室主任，副教授、硕士研究生导师、校学术委员会委员。兼任中国美术家协会公共艺术委员会委员、中国文化促进会公共艺术委员会副会长、中国雕塑学会理事/会员部副部长、中国城市雕塑家协会会员等。国家艺术基金项目初审评委，中国建设文化艺术协会公共艺术委员会专家等。
二、学术成果简介
始终致力于雕塑的空间形态与本体语言的教学研究与实践工作，在探索当代雕塑与艺术的可能性上进行挖掘和深耕。曾主持国家艺术基金2023年度个人美术创作项目《新征程》（编号：2023-A-03-086-310已结项）。出版专著两部、论文和作品发表若干。始终致力于雕塑的空间形态、材料语言的研究与艺术创作实践工作。作品曾参加曾参加第十四届全国美术雕塑作品展（进京）、第十二届全国美术作品展、第十届中国艺术节全国优秀美术作品展、第三届北京国际双年展、第六届中意当代艺术展等国内外展览及学术活动百余次，个人创作作品曾被中国美术馆、中国国家大剧院、湖北美术馆等文化艺术机构和个人收藏。
三、研究课题简介
雕塑艺术的空间形态、材料语言以及它的表达方式与往昔相比发生了巨大的变化。当奥拉维尔•埃利亚松（Olafur Eliasson）的“人造太阳”《The Weather Projet》在英国泰特现代美术馆内出现，以及迈克•艾墨格林与英格尔•德拉格塞特(Michel Elmgreen & Ingar Dragset)合作导演的雕塑剧场《 Drama Queens戏剧女王 》泰然自如地在2007年德国明斯特雕塑十年展中上演，雕塑作为一当代艺术实践来说，其整体面貌发生了前所未有的改变。雕塑不断地运用多元媒材和形式、结合建筑、戏剧、科技、生态学等跨领域学科，在运用或结合的多重可能性当中改变着自身的空间形态，也以一种前所未见的姿态与速度持续将雕塑的定义向外拓展。同时，雕塑从它诞生的那一刻起，就与材料有着无法割裂的关系，材料作为雕塑的一个重要因素，始终贯穿于雕塑的发展进程中。材料本身并不构成语言，它的价值体现在雕塑家对材料的选择、认识和把握的能力上。西方现当代雕塑艺术中的这种对材料语言价值的强调，体现了一种强烈的个体意识的解放。雕塑材料语言与雕塑造型间的对话关系，还将随着科技进步与人文理念的改变而不断生发。从某种角度上来说，当代雕塑就是通过空间形态的改变与材料语言的转化对意识与潜意识、存在与虚无、自然与生命等系列关系问题的探究，来实现艺术对个体生命存在价值的肯定。
四、研究课题的学术意义与特色
在多元化的时代背景下，艺术作品所呈现的深度、高度、广度以及温度等等被不断的拓展或重新定义，艺术创作面临巨大的机遇和挑战的同时，也愈发的预示着更多的可能性，艺术思考与创作复杂、全面而“极端”。致敬传统，响应时代，随着艺术创作语境的不断的推演，或者说不断转换，传统维度思考下的经典艺术方法论也在不断的随着时代的演绎而不断被深挖、打磨和丰富来适应新时代背景下的雕塑艺术教学与创作，从而赋予艺术创作新的内涵和意义，以适应或启发多样化的审美诉求与艺术价值，我们试图从新的视角和方法一窥雕塑艺术或艺术创作的风姿。
雕塑的空间形态与材料语言研究是一门涉及艺术、建筑、设计等多个领域的学科，它探讨了雕塑作品中空间形态和材料语言的关系，以及它们如何影响观众的感知和体验。通过对雕塑的空间形态和材料语言的研究，可以深入了解雕塑作品的创作过程和表现手法，揭示雕塑家的意图和思想，同时也可以探索不同文化和历史背景下雕塑艺术的发展和演变。此外，雕塑的空间形态和材料语言研究还可以为当代雕塑创作提供有益的启示和指导，更是作为学术前沿的学院雕塑教育不可忽视的课题。
五、研究课题的教学目标
本课题拟在继承和发扬中国优秀的传统雕塑的基础上，充分借鉴和吸收国内外相关研究成果，结合中国当代雕塑教育的发展现状，展开对于雕塑空间形态与材料语言的研究。本课题的主要研究目标包括三个方面：第一，分析东西方现当代雕塑艺术的发展脉络，探究当代雕塑的发展趋势，研究当代雕塑本体语言的的表达与延展。第二，梳理当代雕塑创作的理论，提炼和总结当代雕塑创作的特点和规律，引导学生树立正确的艺术价值观。第三，雕塑创作与教学实践相结合，探索新时期雕塑教学的有效途径和方法，进而开拓学生的雕塑思维，提升雕塑创作能力。
六、代表作品
《规复计划1#》 铝板、树脂 230cm长85cm宽265cm高 2019—2020年
《规复计划2#》 油桶、钢6 0cm直径 500cm高 2020 年
