造型艺术学院研究生导师简介（导师组组长）

姓名：谭勋   

性别：男    职称：教授   

申报专业：美术与书法     

招生目录代码：135600        

研究课题名称：当代雕塑艺术观念与形态研究

一、导师简介

1997年毕业于天津美术学院学院雕塑系，2000年毕业于中央美术学院雕塑系研究生同等学历班，2001年进修于巴黎美院教授“安娜.罗歇特”材料研究班，2009年中央美院访问学者。

现任天津美术学院造型艺术学院院长、教授、研究生导师，雕塑专业导师组组长，韩国诚信女子大学客座教授博士生导师，泰国艺术大学博士生导师。中国美术家协会雕塑艺委会委员、中国雕塑学会副会长、中国工艺美术学会雕塑专业委员会副主任、天津市美术家协会雕塑艺委会副主任、英国皇家雕塑家协会会员 (FRSS)；

获天津市五个一批人才，天津市高校中青年骨干创新人才，天津市高校课程思政教学名师和教学团队称号；主持国家艺术基金美术创作资助项目《教育肇始》，展览交流推广项目《本源与智新--中国西部美术作品双年展》。

任“曾竹韶” 雕塑奖学金、“明天”当代雕塑奖、“罗中立”奖学金、第十三届及第十四届全国美展、国家艺术基金评委等，《当代雕塑年鉴》、《雕塑》杂志编委等 。

二、学术成果简介

从事雕塑专业教学近三十年，艺术涉及领域涵盖：雕塑、公共艺术、装置、绘画、影像及策展。艺术创作聚焦于东方传统文化与当代性，日常经验与社会现实交汇处的表达，作品强调“场域”的构建，注重材料的物性表达和观念转化。

获国内外各类奖项众多、国内外举办个展十余次、参展百余场，发表论文20余篇，策划主持学术展览数十场，举办讲座30余次。主持策划了大量讲座、工作坊、论坛及学术展览。

 出版专著、教材《天津美术学院雕塑系•谭勋作品集》《李明庄计划•谭勋作品集》《2011中国美术大事记•谭勋艺术创作状态》《当代艺术家•谭勋作品集》《同行•京津冀当代青年雕塑家提名展作品集》《同行•天津美术学院雕塑系教师作品集》《雕塑综合材料教学》全国高等美术学院基础教材《雕塑》（合著）、《金属雕塑教程》、译著《露易丝.布诺瓦》等十余部。

主持获批雕塑专业 “国家级一流本科专业建设点”，主持省级重点教改项目《雕塑专业课程建设与教学模式改革》，省级教学建设项目《雕塑材料转换虚拟仿真实验》，省级一流课程、省级课程思政示范课程多门；获省级教学成果一等奖（成果完成人之一）。

三、研究课题简介

“当代雕塑的观念与形态研究”立足当下，理论与实践并重，在雕塑本体语言基础上以思想观念为核心，以“材料”、“物”为载体，深入广泛展开当代雕塑形态语言研究，即当代雕塑形态的多样性及可能性研究，探索场域、空间、跨媒介以及数字科技所带来的改变。强调本土传统文化与东方审美经验的当代转化，强调对社会现实与生命的观念思考，积极构建作品的文化身份，充分展现具有当代精神的雕塑创作研究方向，力求拓展当代雕塑艺术本体的边界，开辟新的发展路径。

四、研究课题的学术意义与特色

中国当代雕塑的繁荣与本土文化经验的成熟及时代多元发展趋势是当代雕塑的观念与形态研究课题的前提，其学术意义在于其思想观念的深入与反省式的思考探讨，构建当代雕塑创作中的观念表达方式，反思中对西方主流艺术的话语立场建立一个有创建性的回应，同时能够确立自身的文化立场判断，确立相关理论与实践的存在价值与发展趋势，并寻求方法论上的不断突破；特色在于多元语境下的雕塑“形态”研究使学生能够深入索求更多精神资源与物质资源的同时，让当代人文、社科、数字、科技成为未来雕塑发展的支点。多元的思维方式与跨学科研究方法也必定为雕塑专业理论与实践研究发展带来新的改变。

五、研究课题的教学目标

1.要求学生夯实传统学院雕塑其形式、材料、技术、观念等本体语言的专业基础，具备两项成熟的材料与技术语言作为创作实践支撑。

2.提倡本土传统文化资源的当代转化，强调观念表达、关注现实生活、培养人文思辨、介入智性思考及批判与反思精神。

3.鼓励具有实验性、开放性、前沿性的雕塑创作实践，力求多维度与跨媒介的表达，呈现出对传统文化、现实生活的思考与衔接，强调精神属性和社会属性，不断探索当代雕塑动态、科技、数字、公共与跨媒介的可能性；

4.培养理论学习、课题逻辑分析、有效阐释方式，秩序深入表达的研究实践能力，建立深度挖掘和多维度思考的基础，形成具有个人态度与风格的理论与实践创作方法论。

六、代表作品

《李明庄计划2011-1#》综合材料 尺寸可变 2011年

《彩虹计划系列》彩钢板 铆钉 尺寸240cm不等 2018年

《傅增湘像》铸铜 尺寸200cm 2024年