天津美术学院造型艺术学院硕士研究生

雕塑方向

一、专业基本情况简介

天津美术学院雕塑学科专业教学始于1959年。2008年“国家级实验教学示范中心”正式挂牌；2010年获天津市品牌专业；2017年获天津市优势特色专业、天津市优秀教学团队、天津市师德建设单位称号；2020年，雕塑专业课程建设与教学模式改革获批成为省级重点项目；又成功获批2020国家一流专业建设点。拥有多项国家级科研立项和省级重点教改项目。还拥有全国高校教师教学创新课程、省级课程思政示范课程、省级线下一流本科课程、省级雕塑材料转换虚拟仿真实验课程等众多一流课程。

雕塑专业现有教师18位，客座教授4位。自2004 年开始招收硕士研究生以来，共有张向玉、于世宏等导师14位，现有研究生导师9位。在研究生教学中，首先强调提高学生扎实的雕塑专业基础，坚持因材施教，培养学生的科研能力和艺术创新力。其次，明确本学科的核心理论和基本知识，提高学生理论与实践的综合素质。

雕塑专业培养的的研究生有在全国各地美术院校、大中专学校任教，或继续攻读博士学位，又或成为了国内新锐职业雕塑家。经过近二十年的研究生培养，雕塑专业为社会培养了大批素质高能力强、造型基础厚实、雕塑技艺融通、实践能力突出、艺术观念创新的研究型高端专业人才。

二、研究方向建设基本情况

天津美术学院雕塑方向于2004年建设成立硕士学位点，在二十多年的研究生教学中培养了大量优秀艺术人才。

目前雕塑的研究生导师共9人，其中正教授5人、副教授3人、一级美术师1人，在校研究生共51人。

当前课程设置包括：塑造与表现研究、造像研究、肖像研究、材料与观念研究、空间形态研究、意象造型、专业艺术考察与阶段性论文写作、随导教学实践等课程。在课堂教学基础上不断充实完善工作室教学、实验室教学、讲座教学、专家工作坊教学、展览教学、实践基地教学、田野考察教学等，构成了八位一体的多元、综合、立体的雕塑研究生教学模式。

雕塑研究生教学总体思路：专业综合、开放多元、融合汇通。提升雕塑专业基础与基础理论的研究探索、强调雕塑本体语言形式、材料、技术、观念实践与理论的深层次研究、倡导创造创新能力，强化创作风格与独特表现力的引导与培养、注重实践教学等综合能力的培养、完善加强综合理论能力培养，提高人文素质教育。

多年来，研究生多次在曾竹韶奖学金展、全国大学生雕塑展、全国美展、天津美展、韶华·造型奖、罗中立奖学金、明天雕塑奖等展览活动中入选、获奖。

三、学科方向与特色

雕塑方向研究领域集中于当代雕塑中具有前沿性、实验性、本土性的作品和艺术理论，着力于雕塑本体语言研究和材料表达基础上的创作实践；对雕塑在形式语言、理念表达和公共空间的认识，有独到的见解和表达能力。本学科依托国家级实验教学示范中心和“八位一体”的教学优势，材料实验教学专业互通、多元交叉，形成“厚基础、宽口径、重理论、强实践”的专业特色，实现创作实践与理论研究并重，培养打造研究型高端专业人才。

四、培养目标

雕塑方向硕士研究生的培养，立足现当代雕塑的发展学理和中国传统雕塑的发展文脉以及当代的社会现实，以开放的姿态、开阔的视野，深厚的学养、扎实的基础、成熟的理念，探索雕塑的当代表达，开展充分的学术研究。着力于雕塑本体语言研究和材料及跨媒介表达基础上的创作实践，使其在当代雕塑前沿领域具有一定的开拓精神同时具有相应的社会责任感，有正确的思想和政治素养。

培养对当代雕塑的造型语言、空间场域、材料观念、跨媒介拓展等有独到见解和创新性表达，对雕塑艺术的发展历史和发展现状有问题追述的拔尖人才；培养在雕塑领域具有开阔艺术视野和良好人文素养，具备高水平创作能力和理论研究能力的高素质人才，做到创作实践与理论研究并重，艺术表达与学术创新同行。

天津美术学院造型艺术学院

雕塑方向导师

·谭  勋

·陈  钢

·张利语

·刘颖睿

·黄文智

·赵  展

·李世伟

·胡庆雁

·郅  敏