造型艺术学院简介
天津美术学院造型艺术学院成立于2001年，现下设油画系、版画系、雕塑系、壁画系四个教学单位，2021年新增水彩专业方向。研究生教育阶段包含六个研究方向：油画写实、油画表现、版画、雕塑、壁画、水彩画。
多年来，造型艺术学院坚持社会主义办学方向，遵循美术人才培养的新要求，秉承“崇德尚艺，力学力行”的校训，以立德树人为根本任务，以守正创新为价值目标，以新文科建设为内涵导向，充分运用“三全育人”的全方位育人机制，积极推动学科建设、专业建设，在注重传统与当代文化理念的结合，兼容东西方优秀艺术传统的基础上进行当代艺术教育。深入挖掘专业特色及优势，打造精品课程和特色课程，推进教材建设和课程思政建设，努力构建美育育人新格局，在培养人文厚重、基础扎实、技艺融通、创意活跃、德才兼备的高素质艺术人才、赋能社会发展方面进行了积极的探索，取得了令人瞩目的成果。目前在读本科生共有 617名，研究生共有265名。
历史沿革
造型艺术学院所属的各专业方向均为美术学院的传统专业，其中油画、版画、雕塑的教学始于上个世纪50年代，具有丰富的教育教学的历史和经验。半个多世纪的学术脉络，几代学者的薪火相传、智慧积淀，教学科研的累累成果，形成了完善成熟的教学体系，培养出诸多颇具影响力的艺术人才。
师资队伍
学院拥有一支结构合理、力量雄厚的师资队伍，各专业的学科、学术带头人都是成就卓著、具有影响力的学者，在专业建设和学术研究上起着引领作用。教师的思想和艺术素质普遍较高，教学经验丰富，创作能力强，职称、年龄、学历结构合理均匀，形成较为理想的梯队层次。在职教职工64名，专任教师51名，其中教授、副教授38名，研究生导师45名。
培养目标
造型艺术学院注重传统与当代文化理念的结合，在兼容东西方优秀艺术传统的基础上进行当代艺术教育。坚持深厚的文化底蕴、人文素养、艺术品质和开拓精神的协调发展。根据因材施教的个性化教学原则，培养学生具有良好的思想品德、鲜明的艺术个性、较高的艺术修养和艺术创新精神,能够熟练地运用本专业艺术语言，并具备跨界融合的综合创造实践能力，使之成为绘画雕塑艺术的优秀人才。
专业设置
造型艺术学院包括绘画、雕塑两个美术学专业，其中绘画专业又包括油画、版画、壁画、水彩画四个专业方向。
油画专业方向：油画专业教学始于1949年，1994年正式成立油画系。几十年来，油画系积累了丰富的教学经验，并逐渐形成了科学完备的教学体系。该专业方向通过学习和研究西方不同时期的油画艺术语言与艺术思想，培养具有较高艺术素养与专业技能，并能融合东西方文化进行独立思考与创作，能够在专业艺术领域和各类学校从事绘画创作或教学、研究工作的高素质美术人才。
版画专业方向：版画专业教学始于20世纪50年代，1994年建立版画系。经过几代人的努力，版画系至今已发展成为国内极具规模与学术影响力的版画教学实体。2008年，版画实验室被教育部评为首批国家级实验教学示范中心。版画系通过平版画、凹版画、凸版画、漏版画的教学，使学生掌握本专业及相关领域的知识与技能，全面提高学生独立思考能力、实践能力和创新能力，培养能够从事版画创作、研究、教育及其他文化事业的创意活跃、技艺融通的高素质美术人才。
雕塑专业：雕塑专业教学始于1959年，经过半个多世纪的发展与建设，如今已成为国内既有学脉传承又具创新精神的雕塑教学与科研单位。雕塑系列实验室2008年被教育部评为首批国家级实验教学示范中心。雕塑专业注重雕塑本体价值与技艺传承，强调社会实践，坚持学兼中西、融蓄古今的专业理念，培养具有深厚的文化与艺术理论素养，能在雕塑专业领域从事创作、教学和研究工作，造型基础厚实、雕塑技艺融通、实践能力突出、艺术观念创新的高素质复合型人才。
壁画专业方向：壁画专业是为适应我国社会发展与城市化建设需求所建立的绘画专业方向。本专业方向具有多学科交叉的综合性艺术特点，强调学生在理论知识、艺术表现形式和制作工艺等方面能力的塑造。旨在培养创造性地学习继承民族传统，掌握专业基本知识及壁画艺术表现语言，具备一定艺术研究和实践工作能力，能够从事壁画设计与制作、教学，适应其他相关美术工作需求的高素质美术人才。
水彩画专业方向：天津美术学院水彩画教学历史悠久、实力雄厚。在强调西方艺术基础教育的同时，将中国古代书法与国画等民族文化融入课程中，培养既掌握水彩画技法与理论并具有较强创作能力，又具有深厚人文精神，能够在创作、教学、研究、理论等多方面胜任的专业人才。
教学体系
造型艺术学院各专业和专业方向依研究类别下设若干主修方向。 采取专业综合基础课、专业基础课以及多元研究方向的工作室教学，形成层次清楚、渐进有序的结构关系。
各专业课程划分为主修、延修、续修三个层次设置；每个层次分为专业基础课、专业方向课两个课类设置。主修课程组为本专业学生的学习课程；延修和续修是拓展课程，供外专业学生选修学习和本专业学生深入学习。由此构成专业主修课程体系和专业选修课程体系。
教师注重教学研究，并将研究成果转化为教学项目，形成有效的、富有特色的课程内容。在教学方法和手段方面，通过学习传统、师法自然、研究本体语言和自由创作多种教学手段，因材施教，培养学生的艺术个性和创新精神。以及教学会看制度，建立各种奖学金机制，课堂训练与展览互动的方式，激励学生的学习热情。
多年来，造型艺术学院深化“以学生为主体，以教师为主导，以实践为主线”的改革思路，狠抓“知识与能力并举，实践与创新并举，国内与国际并举”的改革重点，经过实践探索，逐渐形成了分层递进、多维协同、中西融合的三位一体的专业教学体系，建立了造型基础课程、专业基础课程、专业方向课程分层递进的结构，采用基础教学年级制与专业教学工作室制结合的教学模式，形成层次清楚、渐进有序的结构关系。实行教学会看制度，建立各种奖学金机制，举办奖学金展览，采用课堂教学与课程展览相结合的方式，邀请校内外专家举办各种学术讲座及进行工作坊授课交流，组织参加各种创新创业活动，举办各种社会实践活动，在教育教学中强调人才质量意识，强调专业教学特色的发挥，强调人才创造力的培养，注重教书与育人的结合。
教学科研成果
随着学科、专业建设的不断完善和教育教学改革的深入推进，近年来，造型艺术学院取得了丰硕的教学与科研成果。
造型艺术学院致力于推进学科建设和专业建设，绘画专业和雕塑专业分别于2019年和2020年获批国家级一流本科专业建设点，在一流课程、思政精品课建设及教材建设等方面取得了丰硕成果。2020至2023年，入选国家级一流本科课程3门；入选天津市一流本科课程建设项目2门；入选天津市高校课程思政示范课程2门；入选校级课程思政精品课9门；入选校级线上线下混合课程一流课程建设课程1门。近三年来出版校级规划教材10部，国家级一流专业课程教材1部，其它专业课程教材3部，入选天津市高校课程思政示范优秀教材1本。未来，还有9部教材计划在十四五期间出版。
近几年来，教师团队中有多位老师获得全国各级各类荣誉，其中天津市教学名师2人，天津市劳动模范1人，天津市五一劳动奖章获得者1人，天津市优秀教师1人，天津市师德先进个人1人。同时，还有多位教师先后获得天津市级特聘教授、五个一批人才、青年骨干创新人才、课程思政教学名师、市级教学团队、青年创新能手等荣誉称号。
人才培养
多年来，造型艺术学院在人才培养方面成绩斐然，每年都有多名学生在国际、国内重大艺术展览中获得金、银、铜及优秀奖，在国内外各大重要学科竞赛中获得奖项百余项。毕业生广泛任职于全国各地相关专业单位或行业机构，活跃于国内外各项展览及各类艺术活动中，彰显了“天美力量”，获得社会广泛赞誉。
